園だより10月の文例集2026｜季節の挨拶・行事別・0〜3歳児向けを徹底解説

10月の園だよりは、秋の深まりや子どもたちの成長を伝える絶好の機会です。運動会や遠足、芋ほり、ハロウィンなどの行事に加え、落ち葉や木の実との出会い、食欲の秋ならではの食育など、保育園での毎日を家庭に伝える話題が豊富にあります。一方で、毎月のおたよりを作成する保育士にとっては、書き出しや挨拶文がマンネリ化しやすく、行事の準備と並行して文章を考える負担も少なくありません。

2026年版の10月のおたより文例を、季節の挨拶、行事別、0〜3歳児の年齢別に整理しました。保育と遊びのプラットフォーム「ほいくる」や、保育士向け情報メディア「おしえて！保育求人ガイド」の文例記事も参考にしながら、実際の園だよりやクラスだよりに取り入れやすい文章を紹介します。硬くなりすぎない表現のコツや、家庭に活動のねらいを伝える方法もまとめました。

📌 【この記事の重要ポイントまとめ】

• 要点1：10月の園だよりは、秋の自然や子どもの具体的な姿を盛り込むと、季節感と温かみが伝わります。
• 要点2：運動会、十五夜、ハロウィン、芋ほりなどの行事は、活動の様子と子どもの成長を結び付けて紹介するのがコツです。
• 要点3：0〜3歳児では発達段階に合わせて表現を変え、保健だよりでは感染症予防や目の健康について具体的に伝えましょう。

【2026年版】10月の園だよりは秋の季節感と子どもの姿から書き始める

10月は、涼しい風や澄んだ空、色づき始めた葉、どんぐりや木の実など、身近な自然から文章の題材を見つけやすい季節です。「秋になりました」という説明だけで終わらせず、季節の変化を子どもたちがどのように感じているかを添えると、読み手が園での様子を想像しやすくなります。

「ほいくる」が紹介する10月のおたより文例でも、秋ならではの自然や子どもの姿を取り入れた書き出しが扱われています。同記事は2014年9月に掲載され、2025年8月に更新されたものです。また、「おしえて！保育求人ガイド」が2026年8月に公開・更新した文例集では、行事別・年齢別の文章や、家庭に活動を伝えるためのヒントがまとめられています。こうした文例を活用するときは、季節の表現を借りるだけでなく、自園の実際の活動に合わせて調整することが大切です。

10月の園だよりに使える季節の挨拶文・書き出し5選

文例1：秋の訪れを伝える定番の書き出し

朝夕に涼しさを感じるようになり、秋らしい季節となりました。園庭では、落ち葉や木の実を見つけたり、心地よい風を感じながら元気いっぱいに遊んだりする子どもたちの姿が見られます。今月も、秋ならではの自然や行事を楽しみながら、毎日を大切に過ごしていきたいと思います。

文例2：柔らかく親しみやすい書き出し

空が高く澄み、秋の深まりを感じる季節になりました。「あったよ！」「見て見て！」と、散歩先で見つけた葉っぱや木の実を嬉しそうに見せてくれる子どもたち。小さな発見をみんなで分かち合いながら、秋の楽しさをたっぷり味わっていきたいと思います。

文例3：運動会や戸外活動につなげる書き出し

過ごしやすい気候となり、戸外で体を動かすことが楽しい季節になりました。かけっこやダンス、友だちとの遊びなど、それぞれのペースでさまざまな活動を楽しんでいます。一人ひとりの頑張りや成長を大切にしながら、秋の園生活を充実させていきたいと思います。

文例4：食欲の秋をテーマにした書き出し

実りの秋を迎え、さつまいもやきのこなど、おいしい秋の味覚が楽しめる季節になりました。給食に登場する食材に興味を持ったり、友だちと食べる楽しさを感じたりする姿も見られます。さまざまな食べ物に触れながら、食への興味や感謝の気持ちを育んでいきたいと思います。

文例5：少し改まった園だよりの挨拶文

秋涼の候、保護者の皆さまにはお健やかにお過ごしのことと存じます。日ごとに秋の深まりが感じられ、子どもたちは散歩や戸外遊びを通して、季節の移り変わりに親しんでいます。今月も安全と健康に配慮しながら、さまざまな経験を通して一人ひとりの成長を支えてまいります。

「秋涼の候」は秋の涼しさを表す改まった表現です。親しみやすさを重視する保育園の園だよりでは、文例2のような日常の光景から始める書き方も適しています。保護者との関係性や園の文体に合わせて選びましょう。

10月の園だよりに使える結びの挨拶

結びの挨拶では、今後の保育への思いや、家庭への協力のお願いを簡潔に伝えます。季節の変化に触れるだけでなく、子どもたちの健康や行事への見通しを添えると、文章全体が自然にまとまります。

• 温かみのある結び：これからも子どもたちと一緒に秋の発見を楽しみながら、毎日を元気に過ごしていきたいと思います。
• 健康を気遣う結び：朝夕と日中の気温差が大きくなる時期です。体調の変化に気を配りながら、元気に過ごしていきましょう。
• 行事に向けた結び：行事を通して、一人ひとりの成長や新たな一面を感じていただければと思います。引き続き、ご理解とご協力をお願いいたします。
• 家庭との連携を意識した結び：園での様子や気になることがありましたら、いつでもお声がけください。ご家庭と一緒に子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。

【行事別】運動会・十五夜・ハロウィン・芋ほりの園だより文例

10月のおたよりでは、行事の紹介だけでなく、子どもたちがどのように参加し、何を経験しているかを伝えると、家庭でも園生活への理解が深まります。以下の文例は、そのまま使うこともできますが、実際の活動内容や子どもの姿に合わせて言葉を置き換えると、より自然な文章になります。

1. 運動会の文例：結果よりも取り組む過程を伝える

運動会に向けた活動が増え、園内にも活気が感じられるようになりました。かけっこやダンスなど、それぞれの好きな種目に親しみながら、体を動かす楽しさを味わっている子どもたちです。友だちと一緒に取り組む姿や、昨日まで難しかったことに挑戦する姿など、一人ひとりの成長を大切にしながら、本番まで楽しく活動していきたいと思います。

運動会が終わった後のおたよりなら、次のように書き換えられます。

先日の運動会では、たくさんの温かい応援をありがとうございました。大勢の人の前で張り切る姿、少し緊張しながらも最後まで取り組む姿など、子どもたち一人ひとりの成長を感じる機会となりました。運動会での経験を、これからの遊びや友だちとの関わりにもつなげていきたいと思います。

大切なのは、順位や完成度だけで成長を評価しないことです。参加することを楽しんだ、保育者と一緒に動けた、友だちを応援したといった姿も、年齢や発達に応じた大切な経験です。

2. 十五夜・お月見の文例：2026年は日付に注意

お月見は、秋の月や収穫の季節に親しむきっかけになります。ただし、十五夜は毎年同じ日ではありません。国立天文台の暦情報によると、2026年の中秋の名月は9月25日です。10月に固定して紹介するのではなく、実際の暦と園の行事予定に合わせて文章を調整しましょう。

9月にお月見を楽しんだ場合の文例

先月は、お月見にちなんだ絵本や製作を通して、秋の月や季節の行事に親しみました。お月さまの形を見比べたり、お団子に見立てた製作を楽しんだりしながら、興味を広げていた子どもたち。これからも、季節の行事をきっかけに、自然や日本の文化に触れる機会を大切にしていきたいと思います。

10月にお月見の遊びを取り入れる場合の文例

秋の夜空が美しい季節になりました。園では、お月さまを題材にした絵本や歌、製作などを楽しんでいます。丸い形や大きさの違いに興味を持ちながら、想像を膨らませている子どもたちです。身近な自然に目を向ける楽しさを、これからも一緒に味わっていきたいと思います。

このように、実際に十五夜が過ぎている場合は過去形にするか、月や秋の自然をテーマにした活動として紹介すると、暦との食い違いを避けられます。

3. ハロウィンの文例：製作やごっこ遊びを中心に

10月31日のハロウィンに向けて、園でも季節の製作やごっこ遊びを楽しんでいます。かぼちゃやおばけをモチーフにした飾りを作ったり、友だちとやり取りを楽しんだりと、それぞれの発想が活動の中に広がっています。子どもたちが安心して表現できる雰囲気を大切にしながら、季節の行事に親しんでいきたいと思います。

年齢の低いクラスでは、仮装やイベントそのものを強調するよりも、色や形に触れる製作、歌、絵本などの活動を中心に書くと、日常の保育とのつながりが伝わります。行事の実施方法は園によって異なるため、実際に予定している内容だけを記載しましょう。

4. 芋ほり・食育の文例：収穫から食べる楽しさへ

秋の味覚を代表するさつまいもに親しむ季節になりました。園では、芋ほりや食材に触れる活動を通して、土の中で育つ野菜や食べ物ができるまでの過程に関心を持てるよう取り組んでいます。土の感触を楽しんだり、収穫したお芋の大きさに驚いたりと、さまざまな発見が見られます。これからも、食べ物への興味や自然の恵みに感謝する気持ちを育んでいきたいと思います。

収穫体験を実施しない園では、次のような表現も使えます。

給食に秋の食材が登場し、食べ物への興味が広がる季節です。野菜の名前を覚えたり、色や形を観察したりしながら、食べることへの関心を深めています。食材に触れる機会を大切にし、一人ひとりのペースに合わせて食の楽しさを伝えていきたいと思います。

食育を伝える際は、「好き嫌いがなくなるように」といった結果だけを目標にするのではなく、食材を知る、匂いを感じる、触ってみる、食事の時間を楽しむといった経験にも目を向けると、家庭に活動のねらいが伝わります。

【年齢別】0歳児・1歳児・2歳児・3歳児のクラスだより10月例文

クラスだよりでは、同じ秋の活動でも、年齢や発達によって伝える内容を変えることが大切です。0歳児は感覚や安心感、1歳児は自分でやってみる経験、2歳児は言葉や探索、3歳児は友だちとの関わりや工夫などに焦点を当てると、クラスならではの成長を伝えやすくなります。

0歳児：五感で秋を感じる姿を伝える

秋の風が心地よい季節になりました。園庭や散歩先では、風に揺れる草花をじっと見つめたり、落ち葉に手を伸ばしたりする姿が見られます。保育者と一緒に外の空気を感じながら、一つひとつの発見を楽しんでいる子どもたち。これからも、安心できる環境の中で、見る・聞く・触れるといった経験を大切にしていきたいと思います。

0歳児の文章では、できたことを急いで評価するよりも、視線の動き、手を伸ばす姿、表情の変化など、具体的な反応を取り上げるのがポイントです。

1歳児：自分でやってみたい気持ちを伝える

涼しい風が吹き、戸外遊びが楽しい季節になりました。落ち葉を拾って手の中で握ってみたり、見つけた木の実を保育者に見せたりと、身近な自然への興味が広がっています。「自分でやってみたい」という気持ちを大切にしながら、秋ならではの遊びを楽しんでいきたいと思います。

1歳児では、自分で触る、選ぶ、歩く、運ぶといった行動に注目すると、日々の小さな成長が伝わります。個人差も大きいため、クラス全員が同じ姿を見せるような書き方は避けましょう。

2歳児：発見や言葉のやり取りを伝える

散歩に出かけると、落ち葉やどんぐりなど、秋の自然に興味津々の子どもたち。「こっちは大きいよ」「こっちにもあった！」と、見つけたものを保育者や友だちに知らせる姿も増えてきました。自分の発見を言葉にしたり、友だちと一緒に遊んだりする楽しさを味わいながら、秋の自然に親しんでいきたいと思います。

2歳児では、発見を言葉にすることや、友だちとのやり取り、身の回りのものを比べる経験が文章の題材になります。実際に見られた言葉や行動を一つ入れると、クラスの様子がより具体的に伝わります。

3歳児：友だちとの協力や工夫を伝える

秋の自然に触れながら、友だちと一緒に遊ぶことを楽しんでいる3歳児クラス。拾った木の実を並べてみたり、落ち葉を使って遊びを考えたりと、子どもたちの発想が広がっています。運動会や季節の製作などにも意欲的に取り組み、一緒に考えたり工夫したりする姿が見られます。これからも、自分らしく表現する楽しさや、友だちと過ごす喜びを大切にしていきたいと思います。

3歳児では、活動の完成度だけでなく、自分なりに考えたこと、友だちと相談したこと、試行錯誤したことを取り上げると、成長の過程が伝わります。

【比較表】園だよりとクラスだよりの違い・家庭に伝わる文章の作り方

園だよりとクラスだよりは、どちらも保護者に園生活を伝えるものですが、伝える範囲や文章の焦点が異なります。園全体の予定や方針を知らせる文章と、クラスでの具体的な活動を紹介する文章を使い分けると、必要な情報を整理しやすくなります。

文章が硬くなりすぎない3つのコツ

1. 季節の説明だけで終わらせない

「秋らしい季節になりました」の後に、子どもたちが何を見つけ、どのように遊んでいるかを添えましょう。季節の挨拶と日常の姿がつながると、定型文だけでは伝わらない温かみが生まれます。

2. 抽象的な評価を具体的な行動に置き換える

「成長が見られます」だけでは、どのような変化なのかが伝わりません。「自分から友だちに声をかける姿が増えました」「拾った木の実を並べて大きさを比べています」など、実際の行動を添えると読み手が様子を思い描けます。

3. 行事の目的を家庭にわかる言葉で説明する

例えば、芋ほりを紹介するときは「収穫を楽しみます」だけでなく、「土に触れ、食べ物が育つ過程を知る機会にします」と書くと、活動の意味が伝わります。専門用語を並べるより、家庭でもイメージできる言葉を選びましょう。

家庭に活動を伝える文章の基本形

活動を紹介するときは、次の順序で考えると文章をまとめやすくなります。

• 何をしたか：落ち葉拾い、運動会の練習、芋ほりなどの活動内容。
• 子どもがどう反応したか：興味を持ったこと、友だちとの関わり、工夫したこと。
• どのような経験につながるか：自然への関心、体を動かす楽しさ、食材への興味など。
• これからどう取り組むか：今後の活動や、家庭と一緒に見守りたいこと。

この4点をすべて長く説明する必要はありません。短いおたよりなら、活動内容と子どもの姿を中心にし、活動のねらいを一文添えるだけでも十分です。

【10月の保健だより】インフルエンザ予防・目の愛護デー・服装の注意点

10月は日中と朝夕の気温差が大きくなりやすく、衣服の調整や体調管理が気になる時期です。保健だよりでは、季節の話題に加えて、手洗い、咳エチケット、換気など、家庭で取り入れやすい感染症対策を具体的に伝えましょう。

インフルエンザ予防の文例

季節の変わり目を迎え、体調管理に気を配りたい時期になりました。インフルエンザなどの感染症を予防するため、外から帰った後や食事の前には、石けんを使った手洗いを心がけましょう。また、十分な休養とバランスのよい食事、室内の換気も大切です。咳やくしゃみが出るときは、ティッシュや袖などで口と鼻を覆う咳エチケットを意識し、体調に変化がある場合は無理をせず、必要に応じて医療機関に相談しましょう。

厚生労働省は2026年10月9日にもインフルエンザへの注意を呼びかけています。同省の感染症対策情報では、手洗い、換気、適度な湿度の保持、十分な休養と栄養などが予防策として案内されています。ワクチンについても、発症や重症化を防ぐ効果が期待されますが、接種時期や適否は医師に相談しながら判断することが大切です。

なお、乳幼児へのマスク着用は年齢や安全面への配慮が必要です。特に2歳未満の子どもについて、厚生労働省はマスクの着用を推奨していません。保健だよりでは、一律にマスク着用を求めるのではなく、年齢に応じた手洗いや換気などの対策を中心に伝えましょう。

目の愛護デーの文例

10月10日は「目の愛護デー」です。絵本を見たり、外の景色を眺めたり、友だちの表情を見ながら遊んだりと、子どもたちは毎日の生活の中で目を使ってさまざまな発見をしています。この機会に、目の健康について親子で話したり、画面を見る時間や明るさなど、日頃の生活習慣を振り返ったりしてみましょう。

公益社団法人日本眼科医会も、10月10日の目の愛護デーに関する情報を案内しています。保育園では、子どもの年齢に合わせて、目を大切にすることや、外遊びと室内遊びのバランスなど、日常生活に結び付けて紹介すると伝わりやすくなります。

衣服の調整を伝える文例

朝夕は涼しくても、日中は汗ばむ日があります。子どもたちが快適に過ごせるよう、脱ぎ着しやすい服装で登園していただけると助かります。戸外遊びでは体を動かして汗をかくこともあるため、気温や活動内容に合わせて衣服を調整しながら、気持ちよく過ごせるようにしていきたいと思います。

服装については「厚着をしてください」と一律に伝えるよりも、脱ぎ着しやすさや着替えの用意など、家庭で具体的に対応できる内容にすると実用的です。園の生活時間や地域の気候に合わせて表現を調整してください。

【プロの結論】2026年の園だよりは「季節・子どもの姿・家庭とのつながり」で仕上げる

10月の園だよりを読みやすく、温かみのある文章に仕上げるために必要なのは、華やかな表現を増やすことではありません。季節の変化を入り口に、実際の活動と子どもの姿を伝え、家庭が園での経験を理解できるようにすることです。

文例を選ぶ際には、次の3点を判断基準にすると、使いやすい文章を見つけられます。

• 季節や暦と合っているか：十五夜や行事の日付を確認し、発行時期に合う時制で書く。
• 実際の保育内容に合っているか：実施していない行事や見られていない子どもの姿を、定型文だからという理由で書かない。
• 家庭が具体的に理解できるか：活動の内容、子どもの反応、保育のねらいを、読み手に伝わる言葉でまとめる。

行事が多い10月は、文章を一から考えるより、季節の挨拶や結びの文を基本形として用意し、その月ならではの活動を差し替える方法が効率的です。ただし、文例をそのまま並べるだけでは、どの園にも当てはまる文章になりやすいため、実際に見られた子どもの姿を一つ加えることをおすすめします。

【園だより10月】に関するよくある質問（FAQ）

Q1：10月の園だよりの書き出しは、どのような挨拶文が適していますか？
A1：秋の風や澄んだ空、落ち葉、木の実などの季節感を取り入れた挨拶文が適しています。「秋らしい季節になりました」という表現の後に、散歩や戸外遊びでの子どもの姿を添えると、自然で親しみやすい文章になります。

Q2：10月の園だよりで十五夜やお月見を紹介してもよいですか？
A2：紹介できますが、十五夜の日付は毎年変わります。2026年の中秋の名月は9月25日なので、10月号では先月の活動として振り返るか、月を題材にした製作や絵本など、実際に予定している活動を紹介すると自然です。

Q3：0〜3歳児のクラスだよりは、どのように書き分ければよいですか？
A3：0歳児は視線や表情、手を伸ばす姿などの感覚的な経験、1歳児は自分でやってみる姿、2歳児は発見や言葉のやり取り、3歳児は友だちとの協力や工夫に注目すると、発達段階に合った文章になります。実際のクラスで見られた姿を中心にまとめましょう。

まとめ：10月の園だよりは子どもたちの小さな発見を伝える一通に

10月の園だよりには、秋の季節の挨拶をはじめ、運動会、ハロウィン、芋ほり、食育、健康管理など、多彩な話題を取り入れられます。2026年は十五夜が9月25日である点にも気を配り、実際の行事日程に合わせて文章を整えることが大切です。

園だよりは、予定や連絡事項を伝えるだけでなく、保護者が子どもの園生活を知り、成長を一緒に喜ぶためのコミュニケーションでもあります。紹介した文例を土台に、子どもたちの発見や言葉、友だちとの関わりを一つ添えてみてください。季節感と具体的なエピソードが結び付いた文章は、短くても園の温かい雰囲気を伝えてくれます。 （出典: 園 だ より 10 月（Yahoo!ニュース））